Quelle expérimentation veux-tu essayé en classe? Vote ici!

Premièrement, tu vas allé au lien ici: http://pbskids.org/zoom/activities/sci/

Deuxièmement, tu vas choisir une des expérimentations dans la section intitulée: "Water: Go with the Flow"

Finalement: tu vas voté pour l'expérimentation que tu veux faire en classe la semaine prochaine par ajouter un "comment" ci-dessous

Merci pour contribuer, cher/chère scientifique!

Les 3 États de Matière

Bonjour, nos amis!

Cette semaine, nous avons exploré les 3 différents états de matière.

Donc, nous avons observé qu'il y a:

• des SOLIDES
• des LIQUIDES, et
• des GAZ

Quelles sont les caractéristiques pour chacun des états?

Si tu veux en savoir de plus, amuse-toi à regarder ces vidéos:

http://www.youtube.com/watch?v=pmHxYE_vDBs&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=guoU_cuR8EE

http://www.youtube.com/watch?v=UnBoQe2rsgo&feature=related

À bientôt nos chères et chers scientifiques!

Mme Good Cop et Mme Bad Cop

N.B. Ici sont des liens à la feuille de coloriage et à l'auto-évaluation que nous avons distribué durant la leçon.

Feuille à colorier:

https://docs.google.com/fileview?id=0B91UpB_Dgz66ZDNiZDQzYjMtNzExOC00YzljLWI0OWItMDM4ZmU1NTVmMmEw&hl=en

Auto-évaluation:

https://docs.google.com/fileview?id=0B91UpB_Dgz66MGM1NjkwYjAtNGVjMS00ODRiLThlY2EtYTJhZmFlM2RlMWMw&hl=en

Notre Perspective sur la Technologie

C'est vrai que nous ne sont pas des natifs numériques, par contre, nous avons dû adapter sur le coup dans le champ de guerre de technologie. Quand nous avons commencé nos carrières, nous avons travaillé sur les machines de dactylographie et, dès notre départ de nos bureaux, ils étaient fournis qu'avec des micro-ordinateurs. Nous avons vécu l'évolution continuelle et nous sommes plus adaptables à cause de ce fait. Nous voyons aucune barrière en ce qui concerne l'utilisation de la technologie dans la salle de classe (Bring it on!).